Değer kavramı, bir ulusun sahip olduğu sosyal, kültürel, ekonomik ve bilimsel değerlerini kapsayan ögelerin bütünüdür. Değerler eğitimi, bu değerlerin bireylere aktarılma sürecidir. Değerlerin aktarılmasında ve tanımlanmasında nasihatnâme türünün büyük bir önemi bulunmakta, pendnâmeler geçmişte var olan değerlere ışık tutmaktadır. Güvâhî’nin 16.yüzyılda yazdığı bir öğüt ve ahlak kitabı olan, devrinin değerlerini yansıtması bakımından önemi bulunan Pendnâme üzerinde yapılan bu çalışma eserde değerler eğitimine dair bulguların, kavramların dostluk, dürüstlük ve sorumluluk değerleri temelinde tespit edilmesi ve yorumlanması amacı taşımaktadır. Bu amaçla Pendnâme incelenmiş, Pendnâme’nin içeriğine değinilmiş, eserde değerler eğitimine dair bulgular belirlenmiş, eser dostluk, dürüstlük ve sorumluluk değerleri çerçevesinde değerler eğitimi boyutuyla incelenmiştir. Tespit edilen değerlerin tanımlanmasında ve yorumlanmasında Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı kullanılmıştır. Araştırma sürecinde doküman/metin analizi ve etnografik araştırma deseni teknikleri kullanılmıştır.