International Journal of the Pursuit of Excellence in Interdisciplinary

Research article | Open Access
International Journal of the Pursuit of Excellence in Interdisciplinary 2026, Vol. 6(1) 32-46

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Farkındalığı: Görüşler, Deneyimler ve Gelecek Beklentileri

Duygu Akkoç, Dilek Karısan Korucu, Hanife Can Şen

Related Articles

1	ABD’de Sosyal Bilgiler Öğretmen Yetiştirme Programları Üzerine Bir Araştırma: Penn State Üniversitesi Örneği Gökhan Abanoz Volume 1 Issue 1
2	Matematik Uygulamaları Dersine İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri Ramazan ÖZKUL, Oktay DÖNÜK Volume 1 Issue 1
3	Bir Nitel Araştırma Deseni: Anlatı Araştırması Sinem KALENDER Volume 3 Issue 1
4	Geogebra Kullanımının Matematik Öğretiminde Kullanılmasına Yönelik Görüşler Yeliz ÇELEN, Hüseyin DEMİR, Eylül Öykü DEDEOĞLU Volume 3 Issue 1
5	Millî Eğitim Bakanlığının Afet ve Risk Yönetimi Politikalarının 2023 Kahramanmaraş Depremi Özelinde Analizi Mehmet YURTSEVER Volume 3 Issue 2
6	60-72 Ay Çocuklarına Çocuk Haklarının Öğretiminde Eğitici Drama Yönteminin Kullanılmasına Yönelik Bir Olgubilim Çalışması Songül KARTAL Volume 4 Issue 1
7	Robotik Sanat Edanur YEŞİLBAŞ Volume 4 Issue 1
8	Atasözlerinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi Tufan BİTİR & Mehmet ATAY Volume 4 Issue 1
9	Okul Temelli Mesleki Gelişim Faaliyetlerinin İncelenmesi Dilek KIRNIK Volume 4 Issue 2
10	GeoAI Destekli Turizm: Çıkarımlar Abdullah Ülkü, Nilay Lobut Volume 5 Issue 1

Volume 6 Issue 1

June 2026

All Manuscript

International Journal of the Pursuit of Excellence in Interdisciplinary

Copyright © 2026 International Journal of the Pursuit of Excellence in Interdisciplinary.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - eJournal Management System.